Reflexión de la ultima unidad!!

1. ¿Cuál fue la competencia específica de esta unidad?
R= Esta competencia fue sobre la Gestión de la Información para la investigación documental con esto aprendimos a identificar diferentes puntos y clasificarlos.
Con el tema relacionado con la Administración que elegimos.

2. ¿Qué hice para tratar de alcanzarla?
R= Cumpli con todos los requisitos de la maestra comprendiendo cada una de las actividades a realizar y asistiendo a Asesoria cuando no entendi algunas cosas.

3. ¿Cómo lo hice?
R= * Primero elegi una pareja para hacer el trabajo
* Elegimos un tema de los que nos dio a elegir la maestra
* Investigamos en articulos cientificos, revistas cientificas, libros sobre el tema elegido
* Leimos bastante sobre el tema para hacer nuestra estructura del trabajo.
* Entregamos 12 referencias (revistas, articulos, libros etc.) investigando y leyendo para tener conocimiento sobre el tema. 

4. ¿Qué funcionó bien?
R= Puedo decir que todo funcióno muy bien cumpli con todo lo requerido, y obtuve un gran conocimiento, entendiendo asi como hacer una investigación como clasificar la información y muchas cosas más que me serviran demasiado para mi carrera.

5. ¿Qué dificultades tuve?
R= Tuve algunas dificultades para encontrar los libros, artículos, etc... por el año del que tenian que ser, y algunas otras dificultades poir la falta de tiempo y descuido a las otras materias pero todo salío muy bien.

6. ¿Cómo puedo mejorar?
R= Haciendo las cosas con más tiempo, y poniendo mas empeño en cada una de mis materias.

7. ¿Se alcanzó la competencia específica de esta unidad? Si__X___ No______
¿Por qué? R= Porque pude entender la manera de investigar en diferentes medios y a clasificar la informacion de acuerdo a como se requiere.

8. En la siguiente tabla, marca con una "X" aquellas competencias genéricas que tuviste oportunidad de poner en práctica y hacer avances

Competencias instrumentales Capacidad de análisis, síntesis y abstracción.	Puesta en práctica
Capacidad de comunicación oral y escrita.  X
Habilidad en el uso de tecnologías de información y comunicación. X
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.  X
Capacidad para gestionar y formular proyectos.  X
Competencias interpersonales Capacidad para trabajar en equipo.   X
Capacidad crítica y autocrítica.   X
Compromiso ético.   X
Competencias sistémicas Habilidades de investigación.  X
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.  X
Liderazgo.   X
Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).  X
Iniciativa y espíritu emprendedor.   X
Búsqueda de logro.  X

9. De acuerdo con tu reflexión, que nivel de desempeño consideras haber alcanzado en esta unidad:
Excelente __X__ Notable ______ Bueno______ Suficiente_____ Insuficiente_____

***** Reflexión Unidad 3 *****

1. ¿Cuál fue la competencia específica de esta unidad?
R= Esta unidad trato principalmente de las herramientas de la comunicación oral y escrita en la investigación.
De esta unidad se desglosarón 3 actividades que fuerón la realización de un Crucigrama del articulo de "Ortografia y Escritura", elaboramos un mapa conceptual de "Redacción y estilo de articulos Científicos" y finalmente un ensayo de un tema libre que incluye un cuadro de ideas, lectura de artículos...

2. ¿Qué hice para tratar de alcanzarla?
R= Primero que nada trate de comprender cada una de las actividades a realizar, y preguntando mis dudas sobre cada actividad para realizarlas de la mejor manera posible, entregando los trabajos a tiempo y en forma. 

3. ¿Cómo lo hice?
R= *En la actividad del crucigrama tuvimos que leer el artículo de "Ortografia y Escritura" con esto realizamos un crucigrama por equipos cada equipo realizo un crucigrama con su creatividad e ingenio con esto contestamos individualmente los crucigramas de los demás equipos.
* Sobre el artículo de "Redacción y estilo de artículos científicos" de esto realizamos un Mapa Conceptual desglozando diferentes puntos importantes.
* Para el ensayo elegi un tema del cuál se me hizo importante y que es de mi agrado con esto investigue en articulos de divulgación (Revistas) hice un cuadro de ideas y un ensayo.

4. ¿Qué funcionó bien?
R= En esta ocasión puedo decir que en su mayoría todo funcionó muy bien cumpli con todos mis trabajos a tiempo y los realice de la mejor manera posible, tambien tuve la confianza con la maestra para resolver mis dudas.

5. ¿Qué dificultades tuve?
R= No tuve mayor dificultad en estas actividades, lo único que pudo complicarse fue el ensayo en la parte de las citas bibliografícas.

6. ¿Cómo puedo mejorar?
R= Yo creo que poniendo mas atención en clase y haciendo cada vez mejor mis trabajos para obtener mejores resultados.

7. ¿Se alcanzó la competencia específica de esta unidad? Si__X___ No______
¿Por qué? R= Aprendimos mucho en esta actividad ya que aprendimos a buscar información en diferentes articulos y asi  mismo la realización de los ensayos, lecturas de artículos... 

8. En la siguiente tabla, marca con una "X" aquellas competencias genéricas que tuviste oportunidad de poner en práctica y hacer avances

Competencias instrumentales Capacidad de análisis, síntesis y abstracción.	Puesta en práctica
Capacidad de comunicación oral y escrita.  X
Habilidad en el uso de tecnologías de información y comunicación.  X
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.  X
Capacidad para gestionar y formular proyectos.  X
Competencias interpersonalesCapacidad para trabajar en equipo.  X
Capacidad crítica y autocrítica.  X
Compromiso ético.  X
Competencias sistémicas Habilidades de investigación.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.  X
Liderazgo.  X
Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).  X
Iniciativa y espíritu emprendedor.  X
Búsqueda de logro.  X

9. De acuerdo con tu reflexión que nivel de desempeño consideras haber alcanzado en esta unidad:
Excelente:  X          Notable:             Bueno:            Suficiente:               Insuficiente:

**** Reflexión de la unidad 2 ****

1. ¿Cuál fue la competencia específica de esta unidad?

R= La investigación como proceso de construcción social

2. ¿Qué hice para tratar de alcanzarla?

R= Puse atención a las indicaciones de la mestra para tener mas facilidad al relizar las actividades.

3. ¿Cómo lo hice?

R= Algunos de los trabajos de esta unidad fueron en equipo, entonces con la ayuda de mis compañeros y el material que decidimos para realizarlos y con el conocimiento para hacerlo bien.

4. ¿Qué funcionó bien?

R= En su mayoria tuve resultados satisfactorios, pero en el trabajo del glosario cuando la maestra nos puso por equipo como leimos y comprendimos cada uno de los integrantres nos fue facil contestar en la actividad y obtuvimos puntos por ello.

5. ¿Qué dificultades tuve?

R= Tuve algunas dificultades en el mapa conceptual, y en la realizacion del glosario ya que no encuentre muchos conceptos de las palabras por diferentes autores fue complicado.

6. ¿Cómo puedo mejorar?

R= Preguntando las dudas que puedan surgir para la realización del trabajo y al momento de que lo califiquen.

7. ¿Se alcanzó la competencia específica de esta unidad?              Si     X             No

Porque? R= Aprendimos a realizar diferentes actividades como un glosario con diferentes conceptos, encuestas, mapa conceptual y de todo obtuve buenos resultados ya que realice investigaciones para realizar los trabajos.

Competencias instrumentales                                                         

Capacidad de análisis, síntesis y abstracción.   X                                                                                                                                                                                  

Puesta en práctica

Capacidad de comunicación oral y escrita.   X

Habilidad en el uso de tecnologías de información y comunicación. X

Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.

Capacidad para gestionar y formular proyectos.

Competencias interpersonales

Capacidad para trabajar en equipo.   X

Capacidad crítica y autocrítica.  X

Compromiso ético. 

Competencias sistémicas

Habilidades de investigación.  X

Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.  X

Liderazgo.

Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).   X

Iniciativa y espíritu emprendedor.   X

Búsqueda de logro.

De acuerdo con tu reflexión, que nivel de desempeño consideras haber alcanzado en esta unidad:

Excelente ____ Notable    X    Bueno  _______  Suficiente_____ Insuficiente_____

Reflexion de las entrevistas

• para esta actividad hisimos equpos de 5 personas, construimos una serie de 5 preguntas que nos ayudarón a encontar los aspectos esenciales de un administrador, como el campo laboral, salarios etc.
• Después cada uno de los integrantes hizo la encuesta a un licencioado en administarcion de empresas, las encuestas fueron hevhas a gerentes y empleados de diferentes empresas.
• Realizamos una expisicion con los datos definidos en las encuestas, aunque nos comento la maestra que la imformacion estaba incompleta y con eso pude darme cuenta que hay que poner mas atencion a cada una de las instrucciones.

Conclucion:
pude darme cuenta que los administradores tiene una granfunciion dentro de cualquier empresa y son indipensables para el buen funcionamiento de la misma.

Corección de la Reflexión de la linea del Tiempo!!!

*Primero nos pusimos de acuerdo con mis compañeros de equipo para conseguir información sobre La historia de la Administración, antecedentes, avances, etc...

Recopile información estuve leyendo sobre el tema, estudie diferentes puntos de vista sobre la administración.

*Después con mis compañeros de equipo recopilamos la información de todos y llevamos diferentes imágenes relacionadas con el tema, después hicimos nuestra línea del tiempo de una manera en la que todos le entendiéramos y fuera clara para los demás compañeros. La verdad hicimos un buen trabajo en equipo porque todos llevamos nuestra información y las imágenes que cada quien encontró.

nos sirve demasiado ya que conocemos un poco más sobre los antecedentes de la administración y así  mismo nos podemos darnos cuenta que la administración es indispensable desde siempre para cualquier actividad.

*En esta ocasión se que puedo mejorar siendo más puntual y responsable no me fue posible participar con mis compañeros en la exposición de la línea del tiempo ya que llegue un  minuto tarde a la clase, entonces eso me hizo reflexionar sobre la responsabilidad porque deje a mis compañeros solos en la exposición...

*Yo creo que este trabajo nos sirvió demasiado ya que podemos darnos cuenta que la Administración es indispensable para muchas cosas incluso en la vida diaria, también nos sirvió para conocer algunas cosas sobre la historia de la administración y los antecedentes.

  ***Maestra quiero darle las gracias por la oportunidad de corregir la reflexión y también le ofrezco una disculpa por la tardanza en mandar la dirección del blog pero no estuvo en mis manos realmente fueron fallas técnicas, espero su comprensión y que no tenga un mal concepto de mi ya que nunca eh fallado en sus clases***

**Reflexion sobre la evolución de la Administración**

Con este tema pude darme cuenta que la administracion viene desde muchos años atras y que ah sido una funcion fundamental para cualquier tipo de negocio, ya que nos permite llevar un control sobre las funciones del personal, los salarios, la organizacion y muchas cosas mas.

Un ejemplo claro que mencionabamos en la linea del tiempo fue que para la Construccion de lo que es ahora la "Muralla China" se necesito de miles de cientos de personas que tenian un administrador (que era el encargado de dirigir la obra, organizar el personal etc...) entonces nos menciona que gracias a la ayuda de los Adminitradores se pudo hacer posible la realizacion de la misma...

No me fue posible escuchar las exposiciones de mis compañeros y ver diferentes tipos de vista porque llegue a las 11:16am y la entrada era a las 11:15 =( con esto pude darme cuenta que la administracion es fundamental hasta para administrar tu tiempo ya que un minuto hace la diferencia...